25N EN EL IES MARIANA PINEDA

 

PARA VOLAR QUIERO....

25 de Noviembre en el IES Mariana Pineda

Por Lucia Marín Peralta  de 4º ESO B

Para conmemorar el 25 N, hemos llevado a cabo una serie de actividades:


Una de ellas consistía en escribir testimonios anónimos sobre situaciones en las que nosotras hayamos vivido experiencias de violencia de género o la hayamos presenciado. Para que todos participásemos dimos la posibilidad de que los chicos escribiesen situaciones en las que ellos hubieran ejercido la violencia sin darse cuenta y luego lo hubiesen reflexionado.

El 23 de noviembre, recogimos estos testimonios y los leímos para hacer una selección. Más tarde el 25 N durante las horas de recreo los leímos en un acto conmemorativo con el fin de que el alumnado se diera cuenta de cuáles son las situaciones que les pasan a las chicas de su propio instituto. 

También durante las horas de recreo hicimos un photocall  en el que se podía completar la frase "Para volar quiero" con mensajes relacionados con el día. Mas tarde queremos difundirlos en las redes sociales de @mediaticers.

Al mismo tiempo tres alumnas y una profesora, en representación del centro, presentaron en la Delegación Territorial nuestra "parada violeta" para la actividad provincial "Free Tour Violeta".

Por ultimo, el 26 de noviembre el alumnado de 4º de ESO realizó un taller dirigido por una psicóloga especializada en violencia de género y, acompañada de una chica que lo ha sufrido,  nos contaron cómo vivió esa situación y cómo salió de ella.

 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

8 DE MARZO

Imagen
  8 de marzo Es 8 de marzo. Venga, ponte las gafas moradas y actúa contra el machismo.  O ¿vas a dejar que siga pasando? En las tareas y los cuidados también se construye igualdad No más techos de cristal  
Leer más

DICCIONARIO POR LA IGUALDAD (III)

Imagen
  Brecha de género y techo de cristal Por Dulce María Triviño Romero        La brecha de género se definiría como la diferencia que hay entre las tasas masculina y femenina en la categoría de una variable y se calcula restándole a la tasa femenina la tasa masculina. Cuanto menor sea el valor obtenido, más cerca nos encontraremos de la igualdad.         La brecha de género es además una forma de representar la desigualdad que existe entre hombres y mujeres en cuanto a derechos, oportunidades o recursos y esto puede ser aplicado a distintos campos; como el trabajo, la política o la educación.         Algunos ejemplos de la brecha de género son que en algunos países las mujeres no tienen acceso a la educación mientras que los hombres sí, y que las mujeres tienen más dificultad para acceder a algunos de los puestos más remunerados y suelen ocupar menos puestos públicos.              Esto además nos lleva a definir otro de los conceptos más importantes a la hora de hablar de la igualdad:
Leer más

DICCIONARIO POR LA IGUALDAD (II)

Imagen
  Feminazi Por Candela Capelli Jiménez          El término “feminazi” no se encuentra recogido en la RAE ya que es una palabra muy actual, pero si buscamos su definición en internet encontramos:    DESPECTIVO 1. Feminazi  se refiere, de forma peyorativa, a "una feminista comprometida o a una mujer de voluntad fuerte"                              Diccionario de Oxford del argot político (2006)        El término -un acrónimo formado por las palabras ‘feminista’ y ‘nazi’-  relaciona de forma despectiva el feminismo con el nazismo , comparando el derecho al aborto de las mujeres con el Holocausto perpetrado por los nazis.      Fue Tom Hazlett, un profesor de economía en la Universidad de California quien empleó esta palabra por primera vez en un ensayo publicado en 1987; pero no se popularizó hasta 1992 cuando Rush Limbaugh, un periodista conservador estadounidense lo usó en uno de sus libros en el que comparaba el aborto con un “holocausto moderno”, afirmando que las “feminazis”
Leer más